Klim:S²¹ Klim:S²¹
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Lernen. Lernen.

Verstehen. Verstehen.

Ändern. Ändern.

Die Bildungsmaterialien zeigen Ideen zur Einbettung des Spiels in den Unterricht. Durch konkrete Arbeitsaufträge nehmen die Lernenden beim Spielen verschiedene Perspektiven ein. Für jeden Spielraum stehen zwei Module mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad und inhaltlichem Fokus zur Verfügung. Die Materialien sind für Schüler:innen ab der achten Klasse geeignet und dauern meist 90 min.

Einführung

In diesen einführenden Einheiten wird das Konzept der Klimaanpassung in Abgrenzung zum Klimaschutz thematisiert. Es werden unterschiedliche Handlungsfelder in Deutschland anhand der Spielräume aufgegriffen.
Material
Präsentationsfolien

Einheit 1: Unsere Rettung vor dem Klimawandel?

Material
Präsentationsfolien

Einheit 2: Die unbekannte Säule klimapolitischen Handelns

Material
Präsentationsfolien

Süßwasser

Zunehmende Starkniederschläge und Trockenheit führen zu Hoch- und Niedrigwasserereignissen. Die Einheiten thematisieren Handlungsoptionen und Interessenskonflikte bei der Klimaanpassung in der Flusslandschaft.
Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 1: Was lehrt uns das Ahrtal

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 2: Konflikte in der Flusslandschaft

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Nordseeküste

Hochwasserereignisse und die Abtragung der Küste stellen an der Nordsee zunehmend eine Herausforderung dar. Die Einheiten führen Maßnahmen zum Küstenschutz auf und adressieren entsprechende Konflikte mit Tourismus und Naturschutz.
Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 1: Ist Sylt in Gefahr

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 2: Küstenschutz, Tourismus und Naturschutz

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Forstwirtschaft

Der Fichtenforst wird heimgesucht von Trockenheit, Bränden, Stürmen und Schädlingen. In den Einheiten wird der Wald anhand von ökologischen Kriterien bewertet und der Borkenkäfer beispielhaft als Holzschädling und Störung im Ökosystem betrachtet. 
Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 1: Von Fichtenforst zu Wildnis-Oase

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 2: Ein verfluchter Holzschädling

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Landwirtschaft

Klimafolgen in der Landwirtschaft beeinflussen die Produktion unserer Nahrungsmittel. Die Einheiten zeigen die systemischen Zusammenhänge in der Landwirtschaft und die Auswirkungen des Klimawandels vom Feld bis auf unseren Teller. 
Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 1: Klimawandel auf dem Teller

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 2: Mensch-Umwelt-Beziehung in der Landwirtschaft

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Sonderkulturen

Trockenheit, Hagel, Schädlinge und Spätfrost erschweren den Anbau der Sonderkulturen. Die Einheiten zeigen die Vor- und Nachteile des Klimawandels im Weinanbau und vertiefen die Klimafolge des Schädlingsbefalls. 
Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 1: Gewinner des Klimawandels?

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 2: Kleiner Schädling mit großer Wirkung?

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Stadt

Die Stadt wird zunehmend von Hitzewellen und Starkregenereignissen heimgesucht. Die Einheiten zeigen Möglichkeiten der Klimaanpassung in der Stadt und beleuchten die unterschiedlichen Funktionen der Stadtbegrünung. 
Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 1: Klimafolgen vor meiner Haustür?

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Einheit 2: Stadtbegrünung – nur eine Sache der Optik?

Für Lehrkräfte
Für Schüler:innen

Los
geht's.
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